En San Luis, más del 30% de las mujeres que perciben ingresos, tienen estudios de formación superior o universitaria
Hoy, la Dirección de Estadística de San Luis presentó ante la prensa un análisis que muestra las relaciones entre nivel educativo, ingreso y género.
La Dirección Provincial de Estadística y Censos presentó un informe que revela datos acerca de las relaciones entre el nivel educativo, el ingreso y el género. Los datos tienen su base en la Encuesta Permanente de Hogares. Se tuvieron en cuenta las variables de población con ingreso, índices de ingresos individuales, niveles educativos y sexo.
Algunos datos relevantes:
* Independientemente del género, se observa una relación directa entre el nivel educativo y el ingreso medio: a mayor instrucción mejora el ingreso percibido.
* Las mujeres obtienen menores niveles de salario cuando su nivel educativo es inferior. Pero a medida que éste es más elevado su índice salarial supera al de los varones, siendo un 3,4% mayor en quienes tienen Nivel Universitario Completo.
* El 31,3% de las mujeres con ingresos han iniciado sus estudios de formación superior y/o universitaria. Este porcentaje es superior en 13,9% al de los varones que perciben ingresos.
* Se observa que, para cualquier nivel de instrucción, el promedio de horas trabajada de los hombres es superior al de las mujeres. En promedio, los hombres trabajan 12 y media horas semanales más que las mujeres. Ahora bien, si las mujeres trabajaran igual número de horas que los varones, obtendrían mayores ingresos.
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